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教育新闻

孩子下午放学后去哪儿 “四点半课堂”能坚持多久?

发布日期:2022-08-05 16:14   来源:未知   阅读:

  摘要:记者实地探访了多家社区四点半课堂了解到,公益的“四点半课堂”面临着资金、场地受限,志愿者流动性大,孩子安全责任谁来承担等问题。

  志愿者流动性大,师资力量匮乏,也让“四点半课堂”创办者十分头疼。四点半课堂最缺的就是老师,志愿者主要是社工和大学生。“今天志愿者老师有事,要晚一点才到”、“明天的志愿者老师更换了,我们把补习英语变成语文”。欢悦“四点半课堂”开办1年半时间,位于沈阳师范大学附近。刚开始,来做志愿服务的大学生能有20多个,现在就剩下3个了。“毕竟志愿者是义务劳动,都还是在校学生,面临毕业,总有些事情需要处理,不能苛求人家。”工作人员曹丽丽说。这也让很多抱有“义务辅导功课”目的前来的家长失望离去。

  曹丽丽坦言,社区也不太乐意接受此类项目,主要是担心,万一孩子出了事,责任谁来承担。她说:“没有相关的法律规定和相应的规章制度,孩子要是在四点半课堂上打闹受伤,怎么办?因为是公益项目,不像商业托管班,总不能让义务奉献的志愿者和社区工作人员承担吧。”

  民进沈阳市委建议,通过政府购买服务的方式,以学校、社区等为载体,推广“四点半课堂”,采取政府与家庭共同分担成本的方式。建议政府提供经费支持,结合本地实际,适当向参加活动的学生家长收取部分活动经费和相关人员安全保险费用。对困难家庭,可以实行政府全额补贴。

  大东区上园街道浅草社区党委书记孙丽颖告诉记者,社区内的“四点半课堂”开办了12年,除了尹凤娟老人的无私奉献外,主要是街道的大力支持和志愿者团队规范管理。

  2004年,“四点半课堂”创办在尹凤娟50平方米的家里。社区知道后,为“四点半课堂”找到一个社区活动室,免水电、取暖费用。社区工作者排班自愿4点20分接送孩子,义务辅导、准备营养晚餐。2013年,上园街道投入了25张折叠书桌、50把凳子。此外,社区还积极组织文艺、体育活动。

  2016年初,社区成立了400余人尹凤娟志愿服务队,进行规范管理。为了调动志愿者积极性,社区设立积分制,每来一次都要登记,1小时1分,年底为志愿者评星级,100分是1星级,200分是2星级,以此类推,根据不同星级发给筷子、毛巾、菜板等纪念品。这些让志愿者服务不断档,人数越来越多。志愿者李平运、郭连杰为孩子们免费辅导、讲道德课,志愿者赫荣生开办青少年心理咨询室,志愿者齐凤玲为孩子们免费检查身体,量身高、检查视力、教授健身操。辽宁大学“润农协会”、沈阳师范大学的“辛情家教团”的志愿者大学生给孩子们带来1对1的辅导。

  针对学生安全问题,有专家给出了对策,建议将“四点半课堂”搬进校园。学校开辟专门教室作为“四点半课堂”,让孩子们不出校门即可获得安全庇护。社区组织社工、志愿者可以到学校看护孩子,辅导作业、玩游戏、做手工,此举能够解决孩子在去四点半课堂路上的安全问题。

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